第272章 撤点并校


    原来,今早八点小学就接到了县教育局的电话,
    县教育局通知:县政府和教育局评估组已经在来学校的路上。
    杨湖校长心里突然觉得有些不安,他知道这次评估虽然只是走过场,但依旧很重要。
    万一出现变故,就功亏一篑了。
    他迅召集了全体老师,虽然学校破旧,设施简陋,昨天就召集了家住下庄的学生来大扫除了一遍,但大家还是决定再认真打扫一遍,希望能给评估组留下一个好印象。
    老师们分工合作,扫地、擦玻璃、擦桌子,还有的整理宿舍。
    尽管校舍破旧,但在大家还是想把最好的一面展示给评估组。
    刚打扫好,教育局团队就到了。
    杨校长亲自为他们开了大门,然后引领着大家一一参观了教室、宿舍。
    评估组的成员们看着破旧、简陋而又空落落的校园,尽管已经窗明几净,但还是神色淡漠。
    随后,杨校长把大家带到了一间教室,这里充当临时的会议室。
    几张相对较新的课桌摆放在居中的位置,不太摇晃的双人高脚凳摆在两边。
    大家入座,一边是评估组,一边大庄完小的老师们。
    两个女老师急忙为专家组端茶倒水,还端了几盘干核桃、南瓜籽。
    杨湖详细汇报了这几年来学生们的进步和教师们的认真付出。
    他的声音高亢洪亮,话语中充满了自豪和激情,仿佛每一个字都在为这所学校呐喊。
    当杨校长提到这个学期期末大庄完小夺得全镇第一名、全县第二名的优异成绩时,学校老师们自豪地挺起了胸膛。
    接着几个优秀的老师,也站前表了一些教育上的所得,学校的困难。
    反观评估组的领导们,面带微笑,却没人言提问。
    一切似乎都那么自然顺利,保留学校的希望在这一刻似乎已经可以定板了。
    老师们脸上都洋溢着喜悦和期待,仿佛已经看到了学校美好的未来。
    然而,就在这时,一个年轻的评估组专家打断了杨校长的侃侃而谈。
    他面色冷峻,声音尖锐:“我说三点。
    第一,撤点并校是省里下达的一个重要文件,我们应该不折不扣地执行。
    第二,大庄完小本来就在撤点并校的名单里,就因为这次的总体考分考得好就要保留?下学期呢?明年呢?如果到时候考得不好了,是撤还是保?
    第三,如果保留大庄完小,就这个残破的样子,维修是已经不可能了,只能重建。
    去年鹿鸣镇重建完小,最后全部下来九百多万,那,盖好。
    如果以后还是撤并,这些钱是不是就白丢进水里了?同志们,九百万是什么概念?如果放到教育局,收益的孩子可以过数千乃至上万!”
    这番话如同一盆冷水,浇在了大家的心头。
    他们知道,这位专家的话虽然冷酷,但却也是事实。
    会议室里陷入了短暂的沉默。

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