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    段之缙被恩赐了监生的身份，实际上就是被赏了一个秀才功名，不必再过院试就能考乡试，而且顺天府乡试中，国子监学生有特殊的南、北皿字排号，分给他们的中举名额也多，是一条过乡试的捷径。
    只是吏部考试授官，好职位都叫恩荫生分干净了，一品大员的儿子上来就授从五品六部员外郎，然后按照官职递减，像段之缙这种难荫授官就只能从地方微末小官排起。
    若是科举还有几分授京官的可能性。
    “好了，讲的也差不多了，先生考一考你的学问。”
    秦先生先问四书五经的内容，又和段之缙谈了谈历代的史书，都很不错，最后神色间带着些刁难:“石韫玉而山晖‘，做一五言八韵诗如何?“
    “石韫玉而山晖”
    ，出自陆机的《文赋》，意思是石头中蕴藏着美玉，使得山峦生辉。
    这题出的够抠的，若不是段之缙在家中日夜读书，连题目出自何方都不知道。
    他思考片刻，以手为笔以茶为墨，在桌子上写道:赋得石韫玉而山晖得“年”
    字五言八韵。
    联破题暗喻贤才难举，承题用典说明贤才的重要性，然后中二联铺陈工对中显气节，最后仍然是老一套，起承转合颂圣诗，一句“圣代求材亟，菁莪雅化宣”
    归美当朝，引《诗经?菁菁者莪》典，赞盛世育才，又能呼应科举考试为抢才大典的主旨。
    秦先生满意点头:“士别三日当刮目相看，不仅能解得题意，试帖诗也写得有模有样。
    含章觉得如何?”
    “去率性堂还是差一节，不过进内班修道、诚心二堂却是不成问题。”
    这个结果已经很好，秦先生和段之缙本人都很满意。
    现在说完了段之缙，话题又转回这两人身上，段之缙问秦先生:“先生在端王府还好吗?”
    邹文佯恼:“你这是信不过我还是信不过你先生的本事?”
    呵呵，段之缙难道要说信不过端王吗?
    秦先生安慰道:“做幕僚自然是舒心的，我这点浅薄的见解能帮着王爷处理刑部的事情，实在是意料之外。”
    段之缙这才放下心，当初自己那一顿忽悠没把先生忽悠到歪路上。
    说完了正事也该吃饭，段之缙两年多不曾饮酒，喝了一小杯便上头，邹文先取笑一阵，才猛然想起他都及冠了。
    但取字没有?邹文拽着段之缙的胳膊问道:“你在江南可有长辈为你取字?”
    段之缙虽饮酒上头，神智还清楚得很，告诉二人自己还没有取字。
    邹文拊学:“造化!叫先生跟王爷为你求一个可好?王爷定然答应。”
    段之缙却跪在先生身前:“虽然王爷取字是莫大的荣誉，可我视先生如父，先生待我如子，若是先生愿意，学生想求先生为我取字。”
    这么长时间，从一开始半点文字不通，到现在将入国子监学习，若没有先生，自己定然熬不过来，即便是真的父亲也鲜有如此负责的。
    秦先生眼眶也红了，并未推辞，万分仔细地推敲着学生的名字，半晌才开口道:“缙为赤色帛，正是官服颜色………………允升‘二字如何?《周易?升卦》云‘允升，大吉，上合志也”
    ，意为‘稳步晋升，终获吉祥，为师愿你无论是科举还是为官，都是‘允升’。”
    段之缙再拜，再这一方世界里，他终于算是“成人”
    了。